Mail Adresi :
[email protected]Telefon :
+90 539 344 77 38Hakkımda
Dkt. Azize ASLAN
Merhabalar; Ben, Dil ve Konuşma Terapisti Azize ASLAN Anadolu Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi lisans bölümünden yüksek onur derecesiyle mezun oldum. Eğitim sürecim boyunca çeşitli rehabilitasyon merkezlerinde, özel kliniklerde, hastanelerde, şehir ünitesinde ve DİLKOM’da gözlem ve uygulama stajı yapma fırsatı elde ettim. Anadolu Üniversitesi bünyesinde yer alan DİLKOM’da bir sene boyunca Stj. DKT ünvanıyla terapiler yürüttüm. Şu an Diyarbakır’da bulunan bir rehabilitasyon merkezinde aktif olarak çalışmalarımı sürdürüyorum. Lisans hayatım boyunca birçok eğitime katılarak kendimi geliştirmeye çalıştım ve hala da geliştirmeye devam ediyorum. Size aldığım birkaç eğitimden bahsetmek istiyorum. Palin PCI: Erken Çocukluk Döneminde kekemeliği olan çocukların aile-çocuk etkileşimine dayalı kanıt temelli uluslararası bir terapi programı. ETEÇOM 2: Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı. Dil bozukluklarında aile-çocuk etkileşimine dayalı kanıt temelli uluslararası bir terapi programı. Dislekside DKT Uygulamaları: Alanında uzman olan Dr Şaziye Seçkin Yılmaz tarafından Disleksili danışanlarda Dil ve Konuşma Terapi Müdahale programını anlatan bir eğitim. Sesime Gel: Başta işitme yetersizliği olmak üzere birçok gelişimsel yetersizliği olan kişide dil ve iletişim becerilerini desteklemeyi amaçlayan bir eğitim programı. TADİS: Yüksek Teknolojili Alternatif Destekleyici İletişim Sistemi Programı. Özellikle ifade edici dilinde büyük sınırlılık olan danışanlarda kendilerini daha rahat ifade etmelerini sağlayan ve iletişim becerilerini destekleyen bir uygulama. DIR Floortime101-201: DIR Floortime 101 eğitimini tamamladım ve şu an aktif olarak DIR 201 eğitimi almaktayım. Floortime yaklaşımında, ebeveynler ve terapistler, çocuğun ilgi alanlarına ve aktivitelerine katılarak, onların duygusal ve zihinsel dünyasına giriş yaparlar. Bu süreçte, çocuğun kendini ifade etmesi, iletişim kurması ve daha karmaşık düşünceleri anlaması teşvik edilir.